Государственное учреждение образования «Логозинская средняя школа Логойского района»
СЦЕНАРИЙ
«ПРИКЛЮЧЕНИЯ КОЛОБКА НА НОВЫЙ ГОД»
Автор:
Педагог-организатор
Малафеевская Жанна Владимировна
д.Логоза
ул. Приозёрная 1а
тел. 8029-858-08-75
Номинация:
«Лучшая сценарная разработка
сюжетно-игровой программы
для среднего школьного возраста»
Пояснительная записка.
Художественно-эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса детского образовательного учреждения. Одним из самых популярных и увлекательных направлений в воспитании является театрализованная деятельность. Именно она позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребенку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.
Огромно и воспитательное значение театрализованных игр. У детей формируется уважительное отношение друг к другу. Они познают радость, связанную с преодолением трудностей общения, неуверенности в себе. Увлеченность детей театрализованной игрой, их внутренний комфорт, раскованность, легкое, не авторитарное общение взрослого и ребенка, почти сразу пропадающий комплекс «я не умею» - все это удивляет и привлекает.
Данное мероприятие может быть использовано во внеурочной деятельности для проведения новогоднего утренника. Рассчитано на детей 7-10 лет. Сценарий представляет собой театрализованное представление с концертными номерами. На протяжении всего представления дети путешествуют вместе с колобком, а также поют песни, танцуют и играют в различные игры. Рассматриваемый праздник имеет развлекательно-познавательное значение. Этот материал будет полезен для организаторов культурно-массовых мероприятий.
Сценарий
«Приключения Колобка на Новый год»
Цель: создание волшебной атмосферы новогоднего праздника посредством включения детей в сказочное театрализованное действие, развитие музыкальных и творческих способностей детей, индивидуальности на основе синтеза различных видов деятельности. Задачи: закрепить знакомый музыкальный материал, певческие, танцевальные и игровые навыки детей в необычной обстановке зимней сказки; развивать актерские способности детей, умение артистично и эмоционально представить свой сказочный персонаж.
В данном сценарии главное действующее лицо Колобок несет «Радость» Деду Морозу, что бы он раздал ее вместе с подарками всем детям. На его пути встречаются разные персонажи, которые пытаются съесть колобка.
В зале звучит русская народная музыка, стоит стол, накрытый длинной скатертью, под столом спрятан Колобок.
Голос в микрофон:
— Давно это было или недавно, жили были дед Степан да бабка Марья. В зал входят дед и бабка.
Бабка:
— Здравствуйте внучики, здравствуйте дорогие!
Подходят к столу, на столе стоит самовар и чашки.
Дед Степан:
— Ну, Марья, чай то поди закипел. Давай ребятишек чайком угостим.
Бабка Марья:
— Да чай то закипел, да только что от него проку, вода она и есть вода, нет ребятишкам от нее никакой радости.
Дед Степан:
— Эх, это ты Марья верно сказала. Может испечешь чего к чаю, колобок к примеру.
Бабка Марья:
— Да старая я уже стала, уж и позабыла давно, как там эти колобки пекутся.
Дед Степан:
— А нам внучики сейчас подскажут, правда дети?
Дети:
— Да!
(В исполнении детей звучит песенка «Чтоб испечь нам пирожок». Под нее дети выполняют движения похожие на то, как месят тесто кулачками, как раскатывают, и в конце как ручки отряхивают. Бабка на них смотрит и повторяет движения.)
Бабка Марья:
— Ох, молодцы, ох, ребятишки умницы! Лучше меня знают, как колобок испечь. А теперь вместе сосчитаем до трех. Раз, два, три — колобок мы испекли!
(Колобок выскакивает из под стола и под звуки народной музыки танцует.)
Дед с бабкой удивляются:
— Вот колобок получился, все колобкам колобок! Славный и румян и хорош, надо всех соседей позвать, да про такую радость рассказать.
(Дед Степан и бабка Марья уходят.)
Колобок:
— Я веселый колобок, я не низок, не высок
Я совсем не грустный, потому что вкусный!
А не знаете ли вы ребята, про какую такую «Радость» дед с бабкой говорили?
(Ищет на столе.)
— Где эта «Радость»? Здесь? Может вот она? Или вот эта? Ах, вот же она!
Достает красивый разрисованный кружек с надписью «Радость».
— Вот, значит какая она «Радость». Отдам ко я ее Деду Морозу и Снегурочке, пусть они «Радость» всем, всем детям подарят. А вы ребята поможете мне в этом?
Дети:
— Да!
Колобок:
— Ну, тогда отправляемся в путь на паровозике.
(Проводит игру «Паровозик новогодний». Дети кладут руки на плечи впередистоящего и двигаются под музыку вокруг елки, поют песенку и выполняют движения на станциях. По окончании песни рассаживаются на места.)
Снова звучит народная музыка для колобка, он говорит на ее фоне
Колобок:
— Я веселый колобок, я не низок не высок
Я совсем не грустный, потому что вкусный!
(Последнюю фразу повторяет вместе с детьми.
Звучит песенка «На поляне зайки танцевали», появляются зайчата и весело танцуют вокруг колобка.)
1 заяц:
— Колобок, колобок, мы тебя хотим съесть. Ты такой вкусный.
Колобок:
— Нельзя! Я «Радость» несу Деду Морозу, чтобы он ее всем детям подарил.
2 заяц:
— Ну, можно, мы хоть маленький кусочек отщипнем?
Колобок:
— Нельзя! Если вам так хочется есть, посоревнуйтесь с нашими ребятишками. Может вам удастся пообедать. Дальше проводится игра среди команды зайчиков и команды детей «Откуси морковку».
(На веревочку вешают морковь, играющие должны ее откусывать без помощи рук и съедать.)
Колобок: Ну что, зайцы, наелись?
Зайцы: Ой, наелись… Вкусно было! Не будем мы тебя кусать. Мы лучше пойдём где-нибудь под кустиком полежим…
Зайцы убегают
Колобок: Я веселый колобок, я не низок не высок
Я совсем не грустный, потому что вкусный!
Я от зайца убегу, «Радость» детям принесу.
(На встречу ему показался Волк, для него тоже подбирается музыка. Волк злой и голодный, идет, поглаживая живот.)
Волк:
— Колобок, колобок, я весь изнемог.
Съесть тебя я хочу и от голода рычу! Ррррррррррр!
Колобок:
— Нельзя Волк! Я «Радость» несу, чтоб ее дед Мороз всем детям подарил.
Волк:
Что? Какая «Радость», блин?
У меня живот к позвоночнику прилип
Я нынче совсем исхудал
Вот бы ты мне кусочек дал!
Колобок:
— Ну, во-первых, я не блин. А во-вторых, у нас такие правила, кто не работает, тот не ест! Слышал я, что ты, Волк, поешь на луну хорошо. Так вот спой песню с нашими детьми, тогда, мы может и тебе кусочек «Радости» дадим.
Волк:
— Ну, это я могу! Ууууууууууууу! Вместе с детьми поет песенку «Что приносит Новый год?» (Муз. А.Безенсон, сл. Л.Дейнеко)
Волк: Здорово спели! Мне даже понравилось больше, чем просто выть на луну. И есть что-то расхотелось… Пойду ещё с кем-нибудь спою…
Волк убегает
Колобок: Я веселый колобок, я не низок не высок.
Я совсем не грустный, потому что вкусный!
Я от злодеев я уйду,
«Радость» детям принесу.
(Последнюю фразу почти шепотом. Слышится громкий шум, стук или топот, появляется медведь с корзиной.)
Медведь:
— Фу ты, ну ты, колобок, у тебя румяный бок.
Съесть тебя я так хочу, целиком прям проглочу.
Колобок:
— Нельзя медведь, мне «Радость» нужно отнести, что б Дед Мороз ее детям раздал.
Медведь пытается поймать колобка, но он уварачивается, приговаривая:
— Я веселый колобок, я не низок не высок
Я совсем не грустный, потому что вкусный!
Я от зайца ушел, от волка ушел, от медведя уйду,
«Радость» детям принесу!
— А ты медведь, знаешь много загадок. Лучше бы их детям загадал, глядишь, они с тобой тоже «Радостью» поделятся.
Медведь:
— Фу ты, ну ты, колобок, у тебя румяный бок,
Так бы сразу и сказал, я б давно бы загадал.
Медведь загадывает загадки:
- Всё лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы. (Санки)
- Очень любят дети
Холодок в пакете.
Холодок, холодок,
Дай лизнуть тебя разок! (Мороженое)
- Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт-
Заплачет она и умрёт. (Сосулька)
- Он вошёл – никто не видел.
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес (Мороз)
Медведь:
— Молодцы вы, ребятишки! Все мои загадки разгадали! Пойду медвежатам расскажу, каких я умных ребятишек встретил.
Под весёлую музыку из мультфильма «Приключения Вини-Пуха медведь уходит
(Звучит музыка для лисы Патрикеевны (Музыка – Александр Двоскин). Она выходит и не обращая внимания на колобка, танцует вокруг елки, припевая на мотив частушек.)
Лиса:
— Ой ла ла ла ла ла ла, я несчастная лиса,
Колобок не вкусный и мне сегодня грустно.
Колобок:
— Как, почему я невкусный?
Я очень даже вкусный.
Лиса:
— Подойди ко мне милок,
Загляни ко мне в роток.
(Колобок подходит к лисе, та его хватает, но колобок успевает вырваться.)
Колобок:
— Вот так и знал Лиса, ну ты не исправима. Ну, нельзя меня в этой сказке есть, я детям «Радость» несу.
Лиса:
— А как хочется тебя обнять!
Колобок:
— Нельзя! Если хочешь, наши дети станцуют для тебя специальный танец.
(Дети танцуют вокруг елки «Я ёлка современная».)
Лиса: Да-а-а… Жалко мне тебя такого весёлого есть. Так и быть… Не буду… Катись себе дальше!
Лиса убегает
Колобок:
— Я веселый колобок, я не низок не высок
Я совсем не грустный, потому что вкусный!
Я от зайца ушел и от волка ушел, от медведя ушел, от лисы я ушёл,
А Деда Мороза так и не нашел.
— Что же мне делать ребята, может нам его позвать?
Дети:
— Да!
(Зовут Деда Мороза и Снегурочку, раздается грохот и вместо них выходит Баба Яга с лопатой для уборки снега.)
Баба Яга:
— Я туточки, иду, иду!
Колобок:
— Ты кто?
Баба Яга:
— Кого звали, тот и пришел. Ну-ка, садись давай на лопату и «Радость» свою с собой прихвати.
Колобок:
— Не хочу-у-у-у-у-у!
(Убегает от Яги вокруг елки, в это время заходят Дед Мороз и Снегурочка.)
Дед Мороз:
— Что за шум, что за гам?
Почему здесь беготня, ну-ка подойди Яга.
Баба Яга:
— Я-то что, я ничего, играли мы с колобком в кошки-мышки.
Дед Мороз:
Вот сейчас коснусь посохом, и будешь здесь стоять до следующего года.
Баба Яга: -Ой, не надо, не надо…. Я уж лучше восвояси….(Яга в страхе убегает, прихватив свою лопату).
Колобок:
— Дедушка Мороз, Снегурочка, я вам «Радость» принес. Положите ее в свой мешок с подарками и раздайте всем детям, пусть они порадуются.
Дед Мороз: Давай, давай. Обязательно раздам…(Мороз берет «Радость» и кладет в мешок.)
Дед Мороз:
— Я приехал к вам ребята из далеких снежных мест!
Вёз гостинцы, вёз подарки, через поле, через лес.
Снегурочка:
— Колобок у вас отважный, детям «Радость» сохранил,
Что бы всем на свете детям Дед Мороз ее дарил.
Дед Мороз:
С новым годом поздравляем,
«Радость» разделю на всех.
Вам веселья мы желаем,
Чтоб во всем вам был успех!
С Новым годом! С новым счастьем
Поздравляем всех, всех, всех!
Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки. Предварительно, в них можно положить какие-либо открыточки или сердечки с названием «Радость».
Дед Мороз: А теперь, мои друзья,
Нам пора проститься.
Пожелаю всем вам я
Хорошо учиться
И вести себя всегда
И во всем примерно,
Не лениться никогда!
Снегурочка.
Совершенно верно!
С Новым годом поздравляем,
Всем успехов вам желаем,
Шлют сердечный вам привет
Дед Мороз. И Снегурочка!
Снегурочка. И Дед!
Под песню «Новый год к нам мчится» (группа «Дискотека Авария»)
Дед Мороз и Снегурочка уходят.
Список литературы:
|
1.Афанасьев С. Тридцать три конкурса для младших школьников // Библиотека в школе: Приложение к газете «Первое сентября». - 2004. - N 6. - С. 27-29.
2. Безымянная О. Праздники нужны, праздники важны. Авторские сценарии школьных праздников: с методическими комментариями и нотными приложениями / О. Безымянная. - Москва : Глобус, 2007. - 207с.
3. Верникова Л. Заколдованный лес. Сценарий новогоднего представления для детей // Воспитание школьников.- 2008.- №9.- С.77-80.
4.Владимирова, Л. Новогодняя линейка 2012: Сценарий новогоднего праздника для учащихся 4-5 классов // Воспитание школьников. - 2007. - N 2. - С. 72-78.
5. Группа продленного дня: конспекты занятий, сценарии мероприятий. 3-4 классы / Авт. - сост. Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина. - Москва: ВАКО, 2008. - 368с.
Приложение
Реквизит:
ёлка, костюмы , стол, стулья, самовар, чашки, музыкальный центр.
|
02.11.2023 09:08 - 02.11.2023 09:08
